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<rss version="2.0"><channel><title>绍兴市鹤池苑小学 -- 教师频道</title><description>绍兴市鹤池苑小学</description><link>http://www.hcyxx.com/</link><Currentlink>http://www.hcyxx.com/rss.asp?ChannelID=1</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>绍兴市鹤池苑小学</docs><generator>绍兴市鹤池苑小学</generator><webMaster>Qiankui</webMaster><image><title>绍兴市鹤池苑小学</title><url>http://www.hcyxx.com/images/logo.gif</url><link>http://www.hcyxx.com/</link></image><item><title>除四害工作</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=516</link><description>除四害工作的起源
　　1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美军用飞机、大炮对我国东北一些地区投放含有炭疽杆菌、鼠疫杆菌等10余种病菌的苍蝇、跳蚤等生物。美国的这一罪恶行径，激起了中国人民的极大愤慨，开展了大规模的反细菌战。1952年3月14日，政务院成立中央爱国卫生运动委员会，周总理为第一届主任。1958年2月12日，中共中央、国务院发出《关于除四害讲卫生的指示》。《指示》提出要在10年或更短一...</description><author>admin</author><category>其他</category><pubDate>2009-10-26 10:25:47</pubDate></item><item><title>小学高年级英语阅读教学初探</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=505</link><description>小学高年级英语阅读教学初
 鹤池苑小学 赵骐 
[摘要] 进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量，培养学生的语感，是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律，以年段划分，以高年级阅读教学为重点，提高学生的阅读能力，培养学生良好的阅读习惯，培养语感，丰富语言知识，提高语言运用能力，为学生终身学习打下基础。
[关键词] 小学高年级 英语阅读
...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:58:47</pubDate></item><item><title>利用家庭作业提升英语教学的有效性</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=504</link><description>利用家庭作业 提升英语教学的有效性
 
 李彬
【论文摘要】
家庭作业是一项与学生的学业成就、自我效能感甚至心理健康都有着密切关系，涉及教师、学生和家长之间复杂互动的教育活动。新一轮课程改革之风越刮越盛，新形势，新情况，带来了新任务，新问题，呼唤着新思路，新对策，更需要以新的教育理念，引导我国的教育改革与探索实践，本文就小学英语家庭作业的现状及小学英语家庭作业的创新初开探讨，旨在揭示小学英...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:57:14</pubDate></item><item><title>小议情境教学法在小学英语教学中对学生学习内在动机的促进作用</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=503</link><description>
小议情境教学法在小学英语教学中
对学生学习内在动机的促进作用

 鹤池苑小学 孙征宇

【摘要】：
情境教学是关于教和学的一个概念，它可以帮助竟是将学科内容跟真实世界的情境结合起来，并促进学生在知识、知识应用以及他们作为家庭成员、公民和工作者的生活之间建立联系。学生学习英语的最初目的是和世界交流，这个最初目的引发了孩子对英语的好奇心和兴趣，而学生学习英语的内在动机来自于对英语的兴趣...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:56:21</pubDate></item><item><title>谈京剧艺术进课堂</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=502</link><description>谈京剧艺术进课堂
鹤池苑小学 王一楠 

前言：2008年2月21日，国家教育部在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省（市）的中小学作为“京剧进课堂”试点，确定15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。
中国是世界文明古国之一，民族文化多彩且历史悠久；不同地区的文化艺术形式与亦独具风彩。在众多的文化种类中，作为中华民族灿烂文化艺术代表的戏曲艺术更绚丽多姿...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:55:46</pubDate></item><item><title>色彩是观察儿童心理的窗户</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=501</link><description> 色彩是观察儿童心理的窗 
 鹤池苑小学 马建斐 
 
 我曾经看到过一个故事，故事讲述的是码头监工如何提高工作效率的事：有一个人叫贾德，他在无意中观察到集装箱颜色的变化竟然能使工人的运输效率有极大的差距！平时他们运输的集装箱都是墨绿色的，有一天运来的货中有一批集装箱的颜色是浅绿色，收工的时候他发现运输浅绿色集装箱的这群工人明显比平时运输的数量多，而且他们的情绪也看起来比平时好，而那群运输墨...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:54:55</pubDate></item><item><title>让多彩旋律在校园遍地开花</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=500</link><description>
让多彩旋律在校园遍地开花
——浅谈小学音乐校本课程研发的初探

 （绍兴市鹤池苑小学 杨 琤 ）

摘要：新课程的不断推进，校本、校本研究、校本课程与校本课程开发等概念从教育科研的神秘殿堂走进了广大教育工作者之中。促进和不断完善音乐校本课程开发，成为每一个音乐教师的重要课题。
基础教育课程改革纲要提出要实行国家、地方、学校三级课程管理，在学校拥有了一定校本课程开发权，校本课程开发是...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:53:59</pubDate></item><item><title>范画</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=499</link><description>范画
 ——我是这样画的
 
 绍兴市鹤池苑小学 章华妍

关键词：范画 观察力 创造力
美术活动是一种通过自己对大自然、社会生活的观察、记忆、想象，用简明的生动的形象表现出客观的世界，凝聚着创造主体独特的审美创造。所以美术活动是一种创造性的活动。在美术活动中需要孩子的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。
可是在平时的美术教学中，我常看到教师在课前准备完整...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:53:09</pubDate></item><item><title>小学“快乐音乐”学业评价</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=498</link><description>小学“快乐音乐”学业评价
鹤池苑小学 王一楠 

随着新课程实施的推进，音乐课堂教学模式不断推陈出新，音乐教育正逐步受到人们的重视。但人们对音乐教学评价功能理解的不够全面，观点不够正确。在当前的小学音乐学业评价现状中，很多学校依然延用了传统的“一唱（奏）定乾坤”式或笔试加演唱（奏）相结合的评价方法，使评价缺少了应有的科学性、教育性及发展价值。过多的强调了共性和一般趋势，而忽视了体现创新评价思...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:51:24</pubDate></item><item><title>对三年级语文学困生进行分层评价的研究</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=497</link><description>
对三年级语文学困生进行分层评价的研究

 鹤池苑小学 孙征宇 

【摘要】：进入三年级，部分语文学困生的成绩直线下降，客观地来说，三年级语文难度的增加在一定程度上造成这些学困生语文成绩的直线下降；由于语文作业等难度的增加，部分孩子在几次无法独立完成作业后，开始陷入“习得性无助”。因此，对三年级的语文学困生进行分层评价就显得尤为重要。
关键词：语文 学困生 习得性无助 分层评价

...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:50:43</pubDate></item><item><title>游戏策略在小学信息技术课堂中的应用</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=496</link><description>游戏策略在小学信息技术课堂中的应用

 钱奎


【引言】信息技术发的飞速发展使我们充分享受到新技术带来的便利和精彩。但随着精彩而来的还有不可回避的麻烦和困难。青少年对电脑游戏的沉迷就是让我们这些教育者头痛不已，如果让孩子们象迷恋电脑游戏那样迷恋学习那该多好。于是如何把电脑教育游戏运用到信息技术教学，成了我们在教学实践中探索的问题。

技术的每次进步都会催生社会应用层面的变革，继而影...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:50:03</pubDate></item><item><title>信息技术作业设计的有效策略</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=495</link><description>信息技术作业设计的有效策略

 绍兴市鹤池苑小学 潘灵景 

【摘要】 信息技术是一门特殊的学科，本文通过对小学信息技术课堂作业存在的问题作了分析和阐述，然后围绕新课程背景下，信息技术课堂、课外作业如何使设计更有效提出了具体实施策略。
【关键词】 信息技术 作业 设计 有效

课堂作业是课堂教学中很重要的环节，在语数课堂里具有举足轻重的地位，而信息技术又不同于其他学科，课堂上很难完整...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:48:56</pubDate></item><item><title>遵循心理因素指导写字教学</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=494</link><description>
遵循心理因素 指导写字教学

 绍兴市鹤池苑小学 鲁丽丽

学生在成长过程中，除了智力因素、非智力因素、生理因素、教育方式之外，心理因素也是一个不可忽视的因素。
尽管写字心理学的研究及理论探讨在蓬勃兴起，可在当前基础教育的领域里，写字课程仍局限于“书写方法和技巧”的研究与指导，而缺少对写字教学过程中学生心理要素的研究和实践。以下是本人在教学中的几点感悟：
一、依循性格特征，张扬学生...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:48:11</pubDate></item><item><title>抓关键笔画进行写字教学</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=493</link><description>抓关键笔画进行写字教学


 鹤池苑小学 凌敏芳

规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。无论是从实用的角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。所以对学生的强化写字教学是小学语文教学的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。
汉字是由各种点画按照一定的规律组合而成的，...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:47:23</pubDate></item><item><title>写字教学</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=492</link><description>
写字教学
 ——全面提升学生的综合素质

 鹤池苑小学　　　　　高玲娣　　　　

摘要：写字教学既是对民族文化的传承和认同的过程，又是爱国主义思想、民族精神的感悟、升华的过程；既是品行情操、熏陶的过程，又是心理品质培养的过程，也是提高全民族思想道德文化素质的重要举措之一，是加强对少年儿童素质教育的重要内容。
关键词：写字教学；陶冶情操；审美素质；优良品德；学习习惯； 
写字是义务...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:46:24</pubDate></item><item><title>起始年级课堂写字指导策略刍议</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=491</link><description>
起始年级课堂写字指导策略刍议

绍兴市鹤池苑小学 陈凤

正确、规范地书写汉字是进行有效书面交流的基本保证，也是学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并具有初步的书法欣赏能力，这是现代中国公民应有的基本素养。
小学一年级第一学期是写好汉字最重要的阶段。人教版小学语文第一册只要求写100个常用字，每课一般写3个，最多4个。这样...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:45:45</pubDate></item><item><title>大手握小手</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=490</link><description>大手握小手
 ——我的一年级写字教学实践

绍兴市鹤池苑小学 虞小玲
 

【内容摘要】写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要的作用。可见扎扎实实抓好低年级的写字教学，打好小学生的写字基础，是一项具有重要意义的工作。作为一名刚从六年级下来的老师，如何教好孩子们写好汉字，也成了我的一门必修课。在和孩子们共同学习的过程中，我尝试着“手把手”教孩子们写字...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:45:05</pubDate></item><item><title>浅谈体育课的安全隐患</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=489</link><description>
浅谈体育课的安全隐患

 绍兴市鹤池苑小学 徐天宏 

摘要：说起体育教学中的安全话题，我不由地想起近期全国一些地方中小学校安全事故频发，这些事故造成了师生重大伤亡，使学生、教师家庭遭受严重创伤，给社会造成了难以弥补的损失，教训惨痛，影响恶劣。现在不仅仅在体育教学中，在学校的日常管理中安全被提到了一个极其高的位置，安全问题可以把别的成绩一票否决，体育教学中也如此。在此形势下学校体育教学...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:43:49</pubDate></item><item><title>论体育课的跑步与锻炼习惯</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=488</link><description> 论体育课的跑步与锻炼习惯

绍兴市鹤池苑小学 郭永义
 

 体育课的跑步是绝大多数学生都不太喜欢的一项运动，大多数学生基本上都抱着一种能少跑就少跑，最好不跑的态度，而真正自己主动愿意跑步的是少之又少。对于这种现象，我想不管是小学生或者是成年人，都存在着同样的问题，那就是人类都有一种惰性。对于四年级的小学生而言，他们如果能舒服、轻松地完成课中的内容，他们当然非常乐意接受这样的事情，他们...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:42:13</pubDate></item><item><title>在体育课中怎样更有效的防范安全事故</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=487</link><description>在体育课中怎样更有效的防范安全事故
 
 陈燕波

摘要：近期全国一些地方中小学校安全事故频发，特别是学生意外猝死，真是防不胜防。有些学生体检的时候一切正常，也没有先天性的疾病，在校期间突然死亡，家长肯定是要到学校吵闹，而且会在社会上引起很大的反响。但是如果学校、教师都能够把所有的安全措施做到位，没有一点点是学校或是教师的原因引起的责任，那么家长和社会最终也一定能谅解学校和教师。现在不仅仅...</description><author>虞小玲</author><category>其他</category><pubDate>2009-6-28 21:41:04</pubDate></item><item><title>优化指导方式提高作业质量</title><link>http://www.hcyxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=486</link><description>
优化指导方式 提高作业质量

绍兴市鹤池苑小学 诸妙娟 

【现状分析】执教低段的数学老师，在教学中常常会被学生错误百出的作业本气得火冒三丈，也常常为了帮助学生订正作业本而忙得焦头烂额。有时上一节课，教一个知识点，只不过几分钟，或者十几分钟，而批改学生的作业本却往往要花上几倍的时间，大大加重了数学老师的工作量。 
【背景意义】作业本以检测学生达到课堂教学目标要求为目的，以多种作业形式...</description><author>虞小玲</author><category>数学</category><pubDate>2009-6-28 21:40:17</pubDate></item></channel></rss>